搜索结果: 1-15 共查到“知识库 矿山工程技术 专业”相关记录15条 . 查询时间(0.515 秒)
中国自动化学会智慧矿山专业委员会
中国自动化学会 智慧矿山 委员会
2022/12/31
煤炭作为化石能源的主要构成部分，是我国重要的战略资源，对国家的工业化和现代化起着至关重要的作用。煤矿的无人化和智能化建设得到国家的高度重视和大力推动。2018年5月1日起，《智慧矿山信息系统通用技术规范》（GB/T34679-2017）开始实施。该部技术规范是我国第一部以“智慧矿山”命名的标准规范，从一定程度上意味着智慧矿山建设的落地推广。国家《能源技术革命创新行动计划（2016—2030年）》指...
根据全日制专业硕士研究生专业实践内容和要求，建立了机械工程专业硕士研究生专业实践效果评价考核体系。专业实践效果由实践日志、实践报告、专业实践成果、实践考勤四个方面按不同权重相加而呈现，从量和质两个方面提出针对实践日志和实践报告的量化考评办法，力求评价体系简洁实用、客观公正、操作性强。
高职院校GIS专业发展面临的问题与对策
高职院校 CIS 问题 对策
2016/12/7
文中针对高职院校CIS专业发展的特点，以甘肃省某高职院校为例，从资金投入、师资情况、专业教材、校企合作、企业需求等方面出发，详细阐述其在发展过程中遇到的问题，然后结合实际教学情况，提出了解决阻碍CIS专业发展问题的对策，对同类高校有参考、借鉴的价值。
高职院校测绘专业英语教学改革浅议
高职院校 测绘专业英语 教学改革
2016/12/6
科技的发展，让侧绘专业英语在高职侧绘人才培养中具有重要意义文中通过分析高职院校侧绘专业英语教学现状，从教材、师资、教学内容、网络微课资源、考核体系五个方面提出了教学改革措施。
非测绘类专业测量学课程教学改革
非侧绘专业 侧量学 教学改革
2016/12/6
教学改革贯穿于整个教学的始终，是一项长期复杂的、与时俱进的任务，涉及到教与学的方方面面文中以江西理工大学为背景，对非侧绘专业的侧量学课程在教学中存在的问题进行了剖析，并针对问题提出了具体的改革措施。
对于道桥专业《工程测量》实践教学的探讨
工程侧量 实践教学 人才培养 职业能力
2016/12/6
文中从道桥专业学生学习工程侧量的教学目的和要求出发，针对当前实践教学的发展现状和存在问题进行了探讨，目的在于加强学生的实践能力，提高教学质量，满足人才培养与行业发展的要求。
立足就业做好学生专业教育和职业选择工作，关健是牢记教育和引导学生学会“做人”和“做事”这二项任务，抓好专业思想启蒙教育、专业知识和技能培养、职业推荐与选择这三项工作，实现降低离职率、提高满意度、促进推荐度、形成就业特色这四个目标。
空间信息类专业野外认识实习思考
空间信息 野外教学实习 遥感与地理信息系统
2016/12/6
野外认识实习是地学高校空间信息类专业教学中的重要环节，是课堂理论教学的必要补充峨眉山风景秀丽，自然地理、人文地理资源丰富，地貌类型典型，地质现象独特，是空间信息类专业进行大地学野外教学的理想之地成都理工大学空间信息类专业结合自身专业特点，在传统地学专业野外教学路线基础上，提出了适合本专业的野外实习内容与要求，并对路线中包含的教学目的、内容与要求做了分析和探讨。
基于工作过程的测绘专业教学实践
工作过程 侧绘专业 教学实践
2016/12/6
文中以侧绘专业的教学实践为例，阐述了甘肃工业职业技术学院在教学状况过程中注重生产实践，“以实践带理论”的教学思想；教学方法上基于工作过程实施教学；并探讨了实践教育对于擅长于形象思维的高职学生的教育效果和心理学意义。
高等职业教育摄影测量与遥感技术专业人才培养建议
摄影侧量与遥感技术专业 社会生产需求 技能培养
2016/12/6
近些年国家大力发展职业教育，同时由于国家基础建设的需要，社会生产需要大量的侧绘人才，尤其是懂得摄影侧量与遥感的技术人才高等职业院校在没有经验的基础上开设此专业，，而要将摄影侧量与遥感技术专业办好，关健在于培养出来的学生能适应社会生产的需求，所以需要从技能培养和课程设置两方面入手，，而对于高等职业院校，应着重培养能体现摄影侧量与遥感技术专业特色的技能。
关于测绘工程专业“测量程序设计”课程改革的思考
侧绘工程 侧量程序设计 教学改革
2016/12/6
侧量程序设计是侧绘工程专业的一门必修课程，其目的是让学生熟练地掌握一门编程语言并且能够进行侧量程序设计文中针对该课程课堂教学和实验中存在的问题，提出了部分教学改革建议，分析了教学改革建议的优点，希望通过教学改革，提高学生的学习兴趣，使教学效果有明显的改变。
GIS专业地图学课程的定位思考与教学方法研究
地图学 专业基础课程 引导课程 教学方法
2016/12/6
随着学科的发展和技术的进步，地图学讲授的内容日益拓宽，除了作为CIS专业一门的重要基础课程，还可以起到专业引导课程的作用，同时对提高学生专业素养、文化素养和美学素养也有很大帮助基于以上特点，在地图学授课过程中引入展示教学、演示教学、感受教学和实践教学的方式，提高了课堂教学效果。
工程测量专业课程体系构架研究
课程体系 构架 工程侧量
2016/12/6
职业教育的课程性质有别于学科教育，，而现行职业教育的课程体系大都从学科教育体系而来，使得职业教育成为学科教育的减缩版虽然在高职教育发展的巧年里有了些微变化，但从根本上来说还没有解决问题文中从姜大源“工作过程系统化”课程理论出发，探讨了工程侧量专业课程体系的构架，实现了课程体系工作过程系统化、国家职业标准平台支撑化、职业教育操作形象化、理论知识“必需够用”化。
非测绘专业《测量学》课程组教学改革研究
侧量学课程组 过程考核 行业工程侧设方案
2016/12/6
文中针对该课程内容老化、教学方法单一，教学大纲和教学计划专业针对性不强；综合性和设计性实验占比不足；以及教学模式结构性差等问题，将《侧量学》和《侧量实习》作为一个课程组，提出详细的建设目标和实施路线；围绕课程大纲和教学计划制订，教学过程与教学方法建设，实践教学过程与考核方式改革，以及配套环节建设几个方面进行该课程组的教学改革对改革方案的试点教学结果表明:该方法针对性强，有助相关专业应用型创新人才的...
矿山测量到测绘工程专业的改革
测绘工程 矿山测量 教学改革
2009/8/6
本文简要地分析了矿山测量专业设置，阐述了在市场经济条件下面向21世纪矿山测量专业改革的必要性。介绍了山东矿业学院将矿山测量专业拓宽、改造、建设成测绘工程专业的基本策略以及这些策略实施后的成效。实践证明，专业改造只有全面调整专业发展方向，改变传统的课程设置体系以及教学内容，更新教育观念，才能达到预期目标。