工学 >>> 计算机科学技术 >>> 计算机科学技术基础学科 人工智能 计算机系统结构 计算机软件 计算机工程 计算机应用 计算机科学技术其他学科
搜索结果: 1-11 共查到计算机科学技术 LED相关记录11条 . 查询时间(0.071 秒)
加快新兴显示照明LED如量子点LED的研究具有重要意义。当前,由于缺乏原位、直观的表征手段,新兴LED的内部运行机制理解尚不充分,限制了新兴LED的研发速度。2020年,中国科学技术大学教授樊逢佳团队研发出世界首台电激发瞬态吸收(EETA)光谱仪。这一技术可以给LED“拍片子”,全方位透视LED中的载流子和电场的时间分辨、空间分布等信息,为LED的机理研究提供关键的技术支持,推动LED领域的科学探...
中国科学院深圳先进技术研究院专利:LED灯及物联网系统
长安大学计算机原理与应用课件第九章 Protues演示 LED数码管显示(动态)。
长安大学计算机原理与应用课件第九章 Protues演示 LED数码管显示(串行口驱动静态显示)。
A rare triple-star system surrounded by a disk with a spiral structure has been discovered by a University of Oklahoma-led research team. Recent observations from the Atacama Large Millimeter/submilli...
A team of computer scientists from the University of Maryland, Stanford University and Microsoft Research is the first to solve a game theory scenario that has vexed researchers for nearly a century. ...
Larry Smarr, a physicist whose work at the University of Illinois at Urbana-Champaign on calculating black hole collisions led him to champion a federal commitment to dramatically enhance U.S. computi...
智能太阳能Led虫情测报灯用来研究基于图像处理的水稻害虫的分类识别和计数,并对水稻害虫的虫情状况进行预测。该系统利用太阳能作为电源,利用光波诱捕害虫,并对虫体进行图像采集,图像处理,图像特征提取,并运用图像分类识别技术,对害虫进行分类和虫体识别,实现人工智能化,同时能有效杀死水稻害虫,提高水稻产量。智能太阳能Led虫情测报灯集害虫诱杀、测报、种类调查于一体,是害虫防治最为理想的选择,符合国家可持续...
为了提高全自动固晶机视觉系统中发光二极管(LED)晶片边缘特征的提取精度,提出了一种基于改进非极大值抑制(NMS)过程和双阈值求取方法的Canny边缘检测算子。传统的非极大值抑制过程,直接将中心像素点与梯度方向周围邻近的2个像素点进行比较,易导致边缘信息不准确。针对该问题,结合中心像素点本身及其梯度方向周围的3个像素点,沿着梯度方向进行双线性插值,从而实现改进的非极大值抑制过程;另外,通过对LED...
对CHES 2011会议提出的轻量级分组密码LED抗功耗模板攻击能力进行了评估,从功耗曲线预处理优化的角度对模板攻击提出了改进:利用功耗曲线频域上的相位相关性计算偏移量,消除了模板构建过程中的数据干扰;利用明文片段对功耗曲线聚类划分的特征差异,提出了一种基于类间距离的特征提取方法,可实现不同泄露点的功耗数据自动切割;利用均值和噪声信息评估模板区分度,提出了一种基于聚类有效度的动态选点策略,提高了旁...
针对现有室内光无线通信系统中光源设计方案在提供无线信号覆盖均匀性及商用实现上的不足,提出了分布式的光源设计改进方案。通过增加LED阵列的分组数目,以分组为单位增加光源的均匀分布程度,给出了两种具体的分布式设计方案。仿真结果表明,在使用LED芯片数量保持相等的基础上,分布式方案比传统方案具有更高的无线信号覆盖均匀性、更低的商用实现复杂度,同时能够彻底避免覆盖低谷。

中国研究生教育排行榜-

正在加载...

中国学术期刊排行榜-

正在加载...

世界大学科研机构排行榜-

正在加载...

中国大学排行榜-

正在加载...

人 物-

正在加载...

课 件-

正在加载...

视听资料-

正在加载...

研招资料 -

正在加载...

知识要闻-

正在加载...

国际动态-

正在加载...

会议中心-

正在加载...

学术指南-

正在加载...

学术站点-

正在加载...