工学 >>> 环境科学技术 >>> 环境学 >>> 区域环境学 >>>
搜索结果: 1-15 共查到学术机构 区域环境学相关记录30条 . 查询时间(2.609 秒)
“地球观测系统亚马逊河计划”是美国国家航空航天局(NASA)开展的一个综合研究项目。该计划的目的是研究亚马逊河流域的生物地球化学、水文学、沉积作用等方面的问题。
俄罗斯北极与南极研究所(AARI)成立于1920年,专门研究极地问题,是俄罗斯联邦水文气象学与环境监测服务的组成部分。此站点提供卫星与地球物理数据、极地图片以及出版物信息,还提供到“俄罗斯气象学与气候服务”的链接。
《寒区科学技术》是Elsevier公司出版的一种有关寒区环境(包括自然环境与人造环境)科技问题的国际期刊。站点提供该刊1979年第1卷第1期至今每一期的内容目和论文文摘。授权用户还可以获得文章全文(HTML格式或PDF格式)。
国际北极科学委员会(IASC)是一个非政府组织,目标是鼓励和促进各国有关北极和北极地区的研究与合作。站点提供该委员会组织的项目、会议以及出版物和相关链接等详细信息。
CONTINENT是一个关于俄罗斯西伯利亚贝加尔湖气候历史的国际协作研究项目,作为“全球变化、气候和生物多样性”研究的关键部分得到了欧洲委员会的支持。网站提供了该项目和贝加尔湖的信息,包括项目进展、探险和实验以及研究结果。此外,还提供报告、公开数据、讨论组和图库等相关内容。
《新加坡热带地理学杂志》是由英国Blackwell出版公司负责为新加坡国立大学出版的的国际性期刊,每年出版三次,主要刊登有关:从地理学和相关学科的观点出发处理自然和人类环境和发展问题的理论性和实验性论文,以及从人文科学、社会科学和环境科学角度出发热带研究论文。
山脉研究会(TMI)成立于1972年,其总部位于华盛顿,是一个非赢利性的科学与教育机构,致力于保护世界上的山脉环境和山脉文化。站点对该机构进行了详细介绍,包括自然资源保护计划和教育计划。此处还有少儿信息和山脉论坛等内容。
新西兰南极研究所的建立是用来发展和协调在南极洲和南部海洋地区由新西兰人承担的研究和其他活动的。其目的是维护新西兰在南极的利益,并在保护环境的前提下促进南极的旅游。这个网站主要介绍了该协会及其各种项目,并可在线阅读一些报告。此外,该网站还提供了南极书目数据库、教育资源数据库和缩略语表以及相关网络资源的链接。
西方区域科学协会成立于1961年,是由大学学者、政府和私人从业者组成的国际性多学科组织,致力于区域范围的科学分析。该协会是太平洋区域科学大会组织和北美区域科学委员会的创始成员之一。该协会的研究涉及区域科学的各个领域,包括资源利用、影响分析、区域模型、经济活动选址、区域和城市规划、环境质量、区域发展、地区间移民、运输问题、区域标准、能源问题等,并出版有官方刊物《区域科学年报》。网站提供了年会、成员、...
日本国家极地研究所站点提供该研究所(NIPR)的相关信息,包括研究所介绍、机构设置、研究活动、研究设施、出版物等内容。所有内容均提供英语和日本两种版本。
《区域科学年报》是西方区域科学协会的官方季刊,主要从事区域和城市多学科研究,目的是促进区域科学重要理论和实践问题的解决和学科发展。该期刊发表有关区域经济学、资源管理、企业选地理论、城市和区域规划、运输通讯、人文地理、人口分布和环境质量等方面的论文。网站提供了1995年8月以来各期的内容目次和摘要,阅读全文需要注册订阅。
《区域科学杂志》(季刊)是由英国Blackwell出版公司负责出版的有关区域科学的期刊,每个季度出版一次,享有很高的声望,主要刊登有关区域科学的文章,该刊将理论、方法和实验研究相结合,是该学科领域引证率最高的期刊之一。
欧洲城市环境学院(EA.UE)成立于1992年,目标是:通过组织会议和出版文献来促进地方政府决策者交流有关城市可持续发展的思想与经验。网站提供该组织的概况简介、会议活动、出版物、数据库等相关信息。
挪威极地环境中心是挪威国内几个研究极地区域环境研究机构的合作研究中心。该网站提供了中心的工作和研究的信息以及关于欧洲北极地理、环境和地质数据的数据库。
该网站专门介绍了南极研究中心及其南极网关,南极网关提供了有关南极的各种信息,并以如下标题分类:环境、教育、图像、科学、新闻、旅游、条约、历史和后勤。这个网站除了提供南极研究中心的员工、研究领域、设备和事件等的信息以外,还有大学图书馆的南极导航所提供的各种研究数据库、期刊和与南极研究相关的网络资源。

中国研究生教育排行榜-

正在加载...

中国学术期刊排行榜-

正在加载...

世界大学科研机构排行榜-

正在加载...

中国大学排行榜-

正在加载...

人 物-

正在加载...

课 件-

正在加载...

视听资料-

正在加载...

研招资料 -

正在加载...

知识要闻-

正在加载...

国际动态-

正在加载...

会议中心-

正在加载...

学术指南-

正在加载...

学术站点-

正在加载...