理学 >>> 物理学 >>> 高能物理学 >>> 基本粒子物理学 宇宙线物理学 粒子加速器物理学 高能物理实验 高能物理学其他学科
搜索结果: 151-165 共查到人物 高能物理学相关记录205条 . 查询时间(3.703 秒)
陈华星,男,副教授。2000年至2009年在北京大学物理学院学习,取得物理学学士和理论物理学博士学位,2009年至2011年继续在北京大学物理学院理论物理研究所从事博士后研究,2011年7月至今在北京航空航天大学任教。期间,2005年至2009年在日本大阪大学核物理中心联合培养并获得大阪大学物理学博士学位,2010年至2011年在西班牙瓦伦西亚大学IFIC中心从事博士后研究。
郭新恒,教授,博士生导师。研究领域:粒子物理理论。重点研究重夸克物理,非微扰强相互作用,中微子物理等。具体研究方向有:含一个及二个重夸克的重子性质;重味强子衰变中的CP破缺;格点规范数据延拓;Bethe-Salpeter方程;势模型;重介子性质;新强子态的研究;强相互作用中手征对称性自发破缺;中子星性质研究;中微子物理研究,包括与大亚湾中微子实验相关的理论研究,超新星中微子探测,中微子混合角θ13...
唐孝威,中国科学院院士。原子核物理及高能物理学家。江苏无锡人。 1952 年毕业于清华大学。浙江大学教授。主要从事原子核物理、高能实验物理、物理学与其他学科的交叉领域等方面的研究并取得多项重要成果。 60 年代直接参加中国原子弹、氢弹研究设计与试验,和同志们在中子点火和核测试等方面作出重要贡献。 70 年代末领导中国向西方派出的第一个高能物理科学实验组进行国际合作研究,合作组在实验中发现胶子。 8...
张新民,1959年1月出生,河南省温县人。1997年中国科学院“百人计划”入选者。1998年晋升为研究员。1999年获国家“杰出青年”基金资助。2004年当选《新世纪百千万人才工程国家级人选》; 2006年 享受国务院政府特殊津贴。2008年定级为二级研究员。研究方向: 粒子物理理论,粒子宇宙学。
苑长征,2000年入选中国科学院“引进国外杰出人才”,现为高能物理研究所研究员, 北京谱仪(BES)合作组中方物理分析协调人。长期从事高能物理实验数据分析和物理研究。
邢志忠,2001年初回国,任高能物理研究所研究员。中国科学院“百人计划”引进国外杰出人才,国家杰出青年科学基金获得者。研究方向: 粒子物理理论。
王贻芳,2000年入选中科院“百人计划”,2001年2月回国。现为高能物理所研究员。研究方向: 粒子物理实验。
吕才典,2000年入选中国科学院“引进国外杰出人才”(百人计划)。2006年获得国家基金委“杰出青年基金”。现任中国科学院高能物理研究所研究员,博士生导师。从事粒子物理唯象学方面的研究工作。
李卫东,现为中国科学院高能物理研究所研究员。2003年11月入选中国科学院"百人计划"。现担任BES III离线数据处理和物理分析软件系统研制的负责人。研究方向: 粒子物理实验。
李海波,2005年入选中国科学院“引进国外杰出人才”,现为高能物理研究所研究员, 北京谱仪III(BESIII)合作组物理分析副协调人。长期从事高能物理实验数据分析和物理研究。
金山,2000年入选中国科学院“引进国外杰出人才(百人计划)”,2004年获“国家杰出青年基金”资助。现任中国科学院高能物理所研究员、所学术委员会委员、实验物理中心副主任。研究方向: 粒子物理实验。
黄晶,2008年作为中国科学院“引进国外杰出人才”到中科院高能物理研究所工作,现为高能所粒子天体物理中心研究员。主要从事高能宇宙线物理,宇宙线天体物理及各种探测器最原始实验数据重建, 计算机蒙特卡罗模拟,数据分析,以及探测器的设计,制作,开发等。
胡红波,2000年入选中国科学院“引进国外杰出人才”,现为高能物理所研究员。长期从事高能物理实验的数据分析,先后参加了多个高能物理实验以及多个课题的研究。包括中性Higgs粒子的寻找,Bs混合的测量,强相互作用耦合常数as的测量(均在ALEPH), 中性B介子系统的CP破坏的测量(BaBar)等重要物理课题。
高杰,2005.1入选中科院“百人计划”,回国在中科院高能所任研究员。研究方向: 加速器物理与技术。
傅世年,1999年入选中国科学院“百人计划”,2000年被聘为高能物理所研究员。主要从事粒子加速器和自由电子激光(FEL)的物理和设计研究。

中国研究生教育排行榜-

正在加载...

中国学术期刊排行榜-

正在加载...

世界大学科研机构排行榜-

正在加载...

中国大学排行榜-

正在加载...

人 物-

正在加载...

课 件-

正在加载...

视听资料-

正在加载...

研招资料 -

正在加载...

知识要闻-

正在加载...

国际动态-

正在加载...

会议中心-

正在加载...

学术指南-

正在加载...

学术站点-

正在加载...