搜索结果: 1-15 共查到“心理学”相关记录9026条 . 查询时间(1.889 秒)
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中国科学院心理所研究发现孤独症儿童注意模式的个体变异性影响其动作预测和意图理解(图)
预测 认知
2024/8/10
在参与社会互动时,人们需要对他人的动作进行预测,并推理他人的意图。根据贝叶斯预测理论,个体在理解社会互动或推断动作意图时, 会受到动作传递的感觉信息和过去经验的影响。意图推理依赖于这两种信息来源的相互作用。当感觉信息的可信度较低时,观察者会更多依赖过去的经验来推断被观察对象的意图并预测动作。个体在形成先前经验时需要具备两个前提:以一种稳定和一致的方式观测场景,关注场景中的社会信息。
中国科学院心理所开展合作研究重新审视了阴性症状在难治性精神分裂症中的作用
精神分裂症 药物 认知神经
2024/8/10
难治性精神分裂症(TRS)是一种严重的精神分裂症,其特征是持续性精神病症状、对抗精神病药物的反应不佳和功能恶化。从历史上看,阴性症状被认为是预后不良的精神分裂症(包括 TRS)的一个重要特征。然而,后来的 TRS 定义削弱了阴性症状的作用。最新的阴性症状作共识指南将阴性症状作为 TRS 的一个特征,但对 TRS 患者阴性症状的性质和表现模式的实证研究仍然十分有限。
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中国科学院心理所研究揭示中文不需要采用词间空格的认知根源(图)
认知 语言
2024/8/10
英语中每个词之间都有空格,但中文没有空格将词隔开,属于不同词的汉字相邻呈现(如图1所示)。绝大部分的英文阅读模型认为利用空格将词分开在阅读中起到了至关重要的作用。这引发了一些重要的问题:为什么英语使用空格,而中文不使用?哪种方式更好?中文是否有必要在词之间加入空格,或者英语是否应该学习中文而取消空格?中国科学院心理研究所李兴珊研究组针对上述问题开展了一项研究。
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中国科学院广州分院朱英杰团队发现外侧隔核脑区调控奖赏和甲基苯丙胺成瘾的关键机制(图)
朱英杰 心理学 细胞 神经元
2024/7/21
1954年,心理学家Olds和Milner通过大鼠颅内自我刺激实验(ICSS)发现了大脑的奖赏系统,被视为现代神经科学的重要里程碑之一。该实验在大鼠的脑中植入电极,当大鼠通过按压杠杆获得特定脑区的电刺激时,它们会不懈地按压杠杆,甚至忽略进食和饮水等基本生理需求,展示了这些脑区与强烈的愉悦感密切相关。其中外侧隔核脑区(Lateral septum,LS)是产生奖赏效应最强烈的脑区之一。由于传统ICS...
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中国科学院心理所关于冲动性的研究获进展(图)
心理 神经 测量
2024/6/17
已有研究表明,冲动性与多种不良行为相关,如暴力和冲动购物;同时,它也是物质滥用和双相情感障碍等多种精神疾病的诊断标准之一。20世纪30年代以来,心理学家致力于将冲动性作为一种心理特质来解释和预测不同的人类行为,并提出了多种冲动性的定义和测量方法。
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2024年5月2日,《Movement Disorders》在线发表了题为《丘脑底核电刺激调节帕金森病患者的认知心智理论》的研究论文。该研究由中国科学院脑科学与智能技术卓越创新中心(神经科学研究所)叶铮研究组与复旦大学附属华山医院邬剑军团队合作完成。该研究通过脑深部电刺激(DBS)与生理物理建模技术,发现丘脑底核(STN)参与人脑的共情功能,在认知心智理论中扮演重要角色。
心理健身教研中心成立于2012年3月,主要承担云南警官学院在校学生、在职民警和外籍警察的各类基础课程教学,同时积极服务公安实战。主干课程覆盖心理学、英语、语文、艺术等学科。
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吡哆醇依赖性癫痫(pyridoxine-dependent epilepsy, PDE)是一种罕见的常染色体隐性遗传病,在新生儿中会反复发作。PDE产生的原因是由于Aldh7a1基因突变导致赖氨酸代谢途径中的关键酶缺失,其有毒害性代谢物AASA/P6C累积。临床上发现体外补充高剂量的吡哆醇可以控制癫痫的发作,但有75%左右的患者仍然会存在智力障碍和/或发育迟缓的症状。鉴于吡哆醇治疗无法完全解决PD...
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中国科学院心理所研究揭示丘脑特异的疼痛场电位响应信号(图)
信号 治疗 电生理
2024/6/6
疼痛是一种不愉快的感官和情感体验,保护我们的身体免受实际或潜在的伤害。一方面,疼痛感知同时包含感官辨别信息和情感动机信息,这两类疼痛信息被认为分别通过大脑外侧和内侧疼痛通路进行传递和处理,丘脑及其皮质连接在这一过程中起着关键作用,其响应能够有效区分疼痛和非疼痛触觉刺激(Tu et al., 2024)。另一方面,多个丘脑核团被认为是深部脑刺激治疗慢性难治性疼痛的有效靶点,现有研究表明调控外侧疼痛通...
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北京语言大学心理学院于2020年4月成立,是在基础心理学二级学科硕士点(2006年)、心理学一级学科硕士点(2018年)的基础上成立的具有心理学本科生、研究生完整培养体系的教学和科研单位。心理学院立足于北京语言大学作为“小联合国”的优势和特色,致力于将心理学与语言学、语言教育(特别是汉语作为第二语言教育)相结合,聚焦于心理语言学、发展与教育心理学、心理测量学等学科方向,注重拓展语言发展与语言教育、...
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中国科学院心理所研究揭示认知控制神经表征的空间组织机制(图)
认知 神经 空间
2024/6/6
认知控制 (cognitive control) 是指个体在特定的情境中,灵活地调动认知资源来调整想法和行为的一种目标导向的心理过程。研究者以往普遍认为,认知控制是领域一般性(domain-general)的,即不同情境下都运用相同的认知加工过程。然而,近几十年的研究逐渐揭示了大量支持认知控制特异性(domain-specific)的证据,从而在学术界形成了领域一般性与特异性理论的对立。近年来,一...
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