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搜索结果: 1-15 共查到教育学 CAI相关记录46条 . 查询时间(0.125 秒)
目的:通过新型的肌肉创诊断技术--肌肉功能状态分析仪(TMG),分析振动训练后下肢肌肉的机械收缩状态,评估振动训练的效果和慢性踝关节不稳(CAI)患者恢复过程中下肢肌肉功能状态的变化。方法:招募并筛选出慢性踝关节不稳患者13例,随机分为实验组(振动训练组,7人)和对照组(非振动训练组,6人)。振动训练组下肢功能训练在Power Plate振动台上进行,而对照组的训练在非振动台上进行。训练负荷及时间...
为了不断提高高校游泳课教学水平和效果,主要采用实验法,研究了教授游泳技能中CAI教学课件的应用对于促进学生学习的积极性的作用与意义。通过研究发现:采用多媒体CAI教学可以通过逼真的画面在学生头脑中创立准确的技术手段概念,最终达到让学生快速准确地掌握游泳动作技术的目的。
采用问卷调查、教学实验、数理统计等研究方法,对独立学院健美操课程加入CAI课件进行研究。结果显示:独立学院健美操课堂应用CAI课件辅助教学,不仅能激发学生的学习兴趣,提高学习主动性,增强学生对自身能力的肯定,还能有效缩短学生技能掌握的时间,使教学效果事半功倍。
本文阐述了基于Web的CAI课件的项目构思、设计策略和应遵循的原则,分析了基于Web发布的《电化学分析法》CAI课件的系统设计思路和创新点
本文就计算机辅助教学的效能来谈其评价标准,再用其评价标准来揭示计算机在教育界的真正效能,以促进计算机辅助教学健康有效地开展。
计算机辅助教学是一种崭新的教学手段,将其引入英语教学将有助于英语教学质量的提高,学生语言应用能力的培养。本文主要探讨了英语CAI课件的制作原则、标准和设计方法。制作原则包括:要有明确的教学目标;结合学生的实际;充分体现英语教学规律;要有生动活泼的教学形式等。其设计标准,即要符合教育性、科学性及技术性三项要求,及如何在根据这些原则和标准设计和制作英语CAI课件。
本文介绍了计算机辅助教学多媒体系统的原理,通过一个CAI课件实例——基本放大器实验,详细分析了多媒体CAI系统在电子技术教学中的开发应用。多媒体与仿真技术的应用使得本系统与其他CAI 系统相比,功能更强大。
建构主义学习理论强调以学生为中心,视学生为认知的主体,教师只对学生的学习起帮助和促进作用。本文主要结合我们的实践介绍了如何遵循建构主义学习理论,开发基于建构主义学习理论的CAI软件。
为解决教员将自己的授课思想真正融入多媒体课件之中,在课堂上充分展示才能和个性,达到教学最优化的目的。提出CAI课件个性化教学新观点,着重研究“积件”创作环境特点和功能,论证个性化多媒体教学软件制作方法和谱及应用前景。通过个性化电子教材创作与实践,证明对多媒体教学手段的课堂教学效果和素质教育质量有明显的提高。
本文就基于Internet与Intranet的网上多媒体CAI课件的制作技术作一探讨,重点讨论了课件的制作模式与方法以及按钮的制作技术,并以工程制图为例,说明了网上多媒体课件的组成结构。
随着Internet的发展和远程教学的提出,研制和开发网络多媒体CAI课件变得越来越重要。本文主要介绍了基于Web技术的网络多媒体CAI课件的特点及开发技术。
网络技术的发展,使网络教学成为最具发展的一个领域,本文针对目前网络的发展状况,提出了网络教学CAI制作应具备的特点。

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