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习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上明确提出了“两个结合”的重大理论观点。“两个结合”是中国共产党对推进马克思主义中国化时代化的深刻历史总结和重大探索成果,在拓展中国特色社会主义文化发展道路的同时,也为我们在新时代推动北疆文化不断创新发展提供了科学方法。
党的二十大报告强调,不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力,为前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进党和国家各项事业提供科学思想方法。新时代新征程推进全面深化改革,要坚持运用其中的科学思维方法,以取得全面深化改革的实绩实效。
冯英涛,1988年7月毕业于宁夏大学汉浯言文学专业,大学本科学历。现任职宁夏大学文学院,副教授,主讲:形式逻辑。
刘广新,现为浙江理工大学艺术与设计学院艺术学理论研究所专任教师。主讲《设计美学》《艺术美学理论基础》等多门课程,主要从事艺术美学基础理论等方面的研究。近五年来,在二级以上期刊公开发表学术论文6篇,出版著作(教材)3部,主持并参与“丽水中心城市历史文脉及文化地标梳理研究”等横向项目6项。
金雅,现为浙江理工大学艺术与设计学院艺术学理论研究所专任教师。主讲《艺术学原理与前沿问题》《艺术学美学理论经典选读》等多门课程,主要从事艺术美学与美育、艺术基础理论、中国现代艺术美学思想等方面的研究。近五年来,在二级以上期刊公开发表学术论文多篇,出版著作多部。
梁晓萍,中共党员,博士,教授,博士生导师。1991-1995就读于山西师范大学中文系汉语言文学专业,获学士学位。2000-2003年于陕西师范大学文学院,师从王志武教授学习古典文学,获硕士学位。
施特劳斯学派和共和主义学派是阐述美国政制的两大重要流派。通过梳理这两个流派之间的争论以及分析争论原因,可以思考美国政制的实质是什么。施特劳斯学派之所以介入美国政制的研究,是因为美国政制具有特殊的政制类型学的意义。从政制类型学来看,美国是第一个建立在现代自然权利基础之上、而不是建立在传统或启示之上的现代国家,现代自然权利的理性主义的基石为认清现代洞穴,还原“自然的视野”提供了条件,从而为追求真理的政...
马克思指出“社会是人们交互作用的产物,社会是人的真正的共同体”,换句话说,社会是“人的真正共同体”的理解是对社会的合理的本质规定。
历史唯物主义认为,社会历史进程中起决定性作用的因素是“物”。这里的关键在于如何正确理解历史唯物主义所唯之“物”的内涵。《关于费尔巴哈的提纲》是马克思思想走向成熟和独立的标志,其中第一条揭示了这种正确理解的三条线索。
蒋颖,哲学博士,山东大学外国语学院教授、博士生导师,入选山东大学青年学者未来计划。浙江大学外国语学院德语言文学学士、浙江大学外国语言与文化交流学院语言与应用语言学硕士、山东大学文史哲研究院外国哲学博士。
正是基于强烈的人类情怀和宏大的历史视野,中国共产党成功推进和拓展中国式现代化,创造人类文明新形态,“让和平的薪火代代相传,让发展的动力源源不断,让文明的光芒熠熠生辉”;始终致力于与世界各国人民一道朝着推动构建人类命运共同体的方向勇毅前行,在理论与实践的双向互动中再次确证其胸怀天下的大党风范和为世界谋大同的初心使命,彰显其“立天下之正位、行天下之大道”的宏伟胸怀。
2025年4月1日,中国社会科学院新入院人员座谈会在京举行。院长、党组书记高翔出席会议并讲话。副院长、党组副书记彭金辉主持会议。
DeepSeek的横空出世,打破了主导大模型训练与开发的大数据、强算力、高耗能标准,不仅在技术上引发人工智能软、硬件开发与应用的震荡,而且以其技术逻辑创新直指技术拥有者的权力、技术应用者的权利和技术争夺开创者的利益等重要政治问题。
近年来,人工智能领域对元认知的兴趣日益浓厚。元认知概念的明确提出可追溯至20世纪70年代发展心理学,随后在认知科学、教育学等领域引起广泛关注。简言之,元认知涉及“对认知的认知”或“对思维的思维”。

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